Bạn trò chuyện khá ổn với giáo viên quen thuộc, nhưng khi gặp người mới trong chuyến đi hoặc một buổi gặp gỡ, mọi thứ có thể bỗng khó hơn. Tốc độ nói, giọng nói và cả cách họ đặt câu hỏi đều khác với điều bạn dự đoán.
Lúc đó, bạn có thể nghĩ: “Tiếng Anh của mình vẫn chưa đủ để dùng ngoài lớp học sao?” Nhưng một cuộc trò chuyện còn lạ lẫm không quyết định giá trị của những gì bạn đã học.
Hãy luyện cả cách hỏi lại khi chưa nghe hiểu và cách giải thích lại khi người đối diện chưa hiểu ý mình. Cuộc trò chuyện không phải là bài làm bạn phải tự hoàn thành rồi nộp.
Nghe tốt có phải là hiểu hết ngay từ lần đầu?
Nếu bỏ lỡ điều người đối diện nói, hãy xác định mình đã hiểu đến đâu. Bạn có thể nhờ họ nhắc lại toàn bộ, nhưng cũng có thể hỏi riêng phần cần biết.
Nếu đã hiểu giờ hẹn nhưng chưa nghe rõ địa điểm, bạn có thể nói như sau. Đây là ví dụ để luyện hội thoại.
“I got the time. Could you tell me the place again?”
Tôi nắm được giờ rồi. Bạn có thể nhắc lại địa điểm không?
Thay vì giấu việc chưa hiểu, hỏi rõ thông tin cần thiết sẽ giúp bạn tiếp tục trò chuyện. Với những thông tin quan trọng như thời gian, địa điểm hay nội dung yêu cầu, bạn cũng có thể nhắc lại bằng lời của mình để xác nhận.
Đừng dùng một giọng nói chưa quen để đánh giá toàn bộ khả năng của mình
Bạn có thể cần thời gian để quen với cách nói của một người mới. Hiểu một người dễ dàng không có nghĩa là bạn sẽ hiểu ngay tất cả mọi người; bỏ lỡ một lần cũng không có nghĩa là bạn hoàn toàn không có khả năng nghe hiểu.
Bên cạnh việc tiếp xúc với nhiều giọng nói, hãy luyện hỏi lại phần chưa nghe rõ. Bạn có thể nghe một video hoặc đoạn âm thanh ngắn, tóm tắt ý chính rồi tập cách đặt câu hỏi để dùng trong cuộc trò chuyện thực tế.
Nếu mục tiêu gắn với công việc ở một khu vực cụ thể hoặc một kỳ thi, bạn có thể luyện riêng cách nghe và phát âm cần thiết trong môi trường đó. Cởi mở với nhiều cách nói tiếng Anh và theo đuổi mục tiêu học cụ thể là hai việc có thể đi cùng nhau.
Giải thích ý mình thêm một lần bằng cách khác
Khi chưa nhớ ra từ cần dùng, hãy thử mô tả theo cách khác. Bạn có thể nói nó dùng để làm gì, trông ra sao hoặc giống thứ gì.
Ví dụ, nếu chưa nhớ ra từ “thermos”, bạn có thể nói “a bottle that keeps drinks hot”.
Sau cuộc trò chuyện, hãy tra lại cách diễn đạt đã không nhớ ra. Hãy tiếp tục luyện giải thích bằng những từ đã biết, đồng thời học thêm từ vựng mới.
Hãy đặt câu hỏi cho người đối diện
Khi quá tập trung vào việc phải nói cho hay, bạn dễ chỉ chú ý đến câu trả lời của mình. Nhưng cuộc trò chuyện cũng cần có chỗ để người kia kể chuyện.
Hãy hỏi về điều họ muốn chia sẻ, như món ăn yêu thích, bộ phim mới xem hay lý do bắt đầu công việc. Bạn không cần cho rằng những người cùng quốc gia đều có sở thích giống nhau, hoặc yêu cầu một cá nhân trả lời thay cho cả một đất nước.
Từ câu trả lời của họ, hãy hỏi tiếp một điều bạn tò mò. Cuộc trò chuyện có thể mở rộng ra ngoài danh sách câu hỏi đã chuẩn bị. Ngoài khả năng nói dài, bạn còn có thể tích lũy trải nghiệm lắng nghe và đặt câu hỏi với sự quan tâm.
Kết nối bài luyện với một tình huống thực tế
Hãy chọn nơi bạn muốn thử dùng cách diễn đạt đã học: trong chuyến đi, công việc hay buổi gặp gỡ những người cùng sở thích. Nếu chưa có cơ hội dùng ngay, bạn có thể đóng vai tình huống đó với giáo viên hoặc người cùng luyện nói.
Ban đầu, cuộc trò chuyện có thể kết thúc khá nhanh. Hãy ghi lại một phần mà hai bên đã hiểu nhau và một phần bạn muốn luyện thêm. Sau đó, chọn điều muốn làm khác đi khi gặp lại tình huống tương tự.
Bạn không nhất thiết phải đặt mục tiêu trở thành người chỉ nói tiếng Anh không một lỗi sai. Bạn có thể hướng đến việc hỏi điều cần biết, xác nhận lời người khác nói và truyền đạt suy nghĩ của mình. Hãy dần thực hiện những điều ấy trong từng tình huống thật.